2024年3月17日上午九点，中央民族大学二级教授、民族教育研究所所长、享受国务院特殊津贴专家、全国教育科学规划办评审专家、国家社科基金评审专家、教育部人文社会科学研究项目评审专家、教育部民族教育问题研究特聘专家、教育部高等学校教学指导委员会委员、博士生导师苏德毕力格教授莅临我院指导，于校友之家与在座老师展开热烈交流。会议由卢德生教授主持，学院五十余名中青年教师、博硕士研究生积极参与此次选题论证会。

此次论证会上，阿呷热哈莫等八位老师依次就选题缘由、理论依据、思路框架等内容进行了重点陈述，剖析了选题的重要性和紧迫性，并提出了在申报过程中遇到的困惑和难点，并虚心请教苏德毕力格教授的宝贵建议与意见。苏德毕力格教授首先对诸位老师的选题给予了高度评价，认为这些选题都具有重大的现实意义和理论价值，现有框架清晰，体现着老师们深思熟虑、扎实研究。其次以每位老师的具体申报内容为切入点，对教育领域的前沿进展与政策脉络进行了介绍。针对老师们的困惑，苏德毕力格教授重点提出以下建议：观点要鲜明，选题涉及的概念界定确保明确，概念之间的同一性与差异性边界要清晰；话题不宜过大，应以精确为主，突出重点；形式的规范性是基础要求，尤其是文献的规范引用；创新点求精不求多，且需要整合；表述要具备严谨性，研究方法讲求针对性与科学性；研究结果呈报之前，注意鉴定质量。

在提问环节中，一位老师提出关于“所选课题并非当前社会热点是否合适申报”的疑问。对此，苏德毕力格教授指出，学术研究应从长远角度出发，基础研究对于学科的深入发展至关重要，不必一味追寻热点。他鼓励广大老师都应坚持自己的研究方向，深入挖掘课题的内在价值。

最后，卢德生教授总结陈词。他代表学院衷心感谢苏德毕力格教授此次莅临指导，相信对诸位老师以及研究生在学科视野、研究思维、行动落实等多方面有所启示。

撰稿：蒋莹

初审：李攀

复审：郑富兴

终审：梁斌