肖海燕，女，中共党员，博士，讲师，硕士研究生导师。毕业于华南师范大学政治与公共管理学院教育经济与管理专业，主要从事教育政策、教师教育及学校管理方向的研究。在《比较教育研究》《全球教育展望》《高教探索》《比较教育学报》《教育探索》等核心刊物上发表学术论文多篇。现主持国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学西部项目、四川省哲社规划、四川省教师教育研究中心等课题各1项。曾参与及主持省市级和校级教育教学改革、社科规划、高校特色创新、青少年科技教育等科研课题十余项，参与编著《教育法学》（高校教材），《抉择—民办教育分类管理新起点 新挑战》，《崛起·创新——广东民办教育春华秋实辉煌35年纪实》等著作三部。多次参加全国性、区域性的教育学术会议和论坛研讨。曾为粤港澳大湾区域内十余所中小学及教育部门实施办学可行性、学校品牌打造、校园文化建设、发展规划等方面的调研及决策咨询。