新学期伊始，为强化学风建设，畅通师生教学信息沟通渠道，学院教学管理办公室组织召开本科生学习委员、学习部长沟通会。2022至2025级共25个教学行政班的学习委员及年级学习部长参加会议。会议由教学管理办公室主任李明燕主持，易超群、宋岱虹两位老师参会。

  学业成绩是学生发展的核心指标，直接关联奖学金评定、荣誉称号评选、研究生推免、考公就业等重要环节。会上，易超群、宋岱虹两位老师依托教务管理系统，重点讲解了开课选课、学分清理、重修补修、补考缓考、成绩查询等日常教学事务的操作要点，并结合学业发展规划强调：学生竞赛与科研实践是提升综合能力的重要途径，鼓励同学们积极参与“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“田家炳杯”全国师范生教学技能竞赛、川渝师范生教学技能大赛等高水平赛事，主动申报大学生创新创业训练计划项目，以赛促学、以研提质。

  随后，学习委员们结合班级实际，反馈了教学过程中遇到的具体问题，并围绕专业调整、毕业论文撰写流程优化、学业帮扶机制完善等议题展开深入讨论，提出了针对性建议。

  学风建设是班级建设的核心抓手，教学管理贯穿学生四年培养全过程。作为连接教学办公室、任课教师与学生的重要桥梁，学习委员在信息传递、问题反馈中发挥着关键作用。本次沟通会既是一次业务培训，更是一次工作动员——通过系统讲解教学管理要点、明确学委职责定位，有助于提升学委对教学安排的熟悉度与教务系统操作能力，进一步激发其责任意识与服务热情，切实将沟通机制转化为推动学风建设的实效，为学院人才培养质量提升夯实基础。

撰稿：l李明燕

初审：李久军

复审：朱晟利

终审：周婷婷

编辑：李明燕