2025年5月17日下午两点半，我院区域教育治理研究中心在第二办公区310教室举办了题为“公费师范生教育政策的地方实践与创新”的首期学术沙龙。此次沙龙活动由中心主任邓璐老师主持，青年教师肖海燕作为主讲人。活动特别邀请了兰州大学高等教育研究院副教授、硕士生导师、《高等理科教育》副主编黄巨臣老师担任嘉宾。中心团队教师张烨、邹维、李宏堡，学院教师阿呷热哈莫、张新亮以及本科、研究生共计30余人参与了本次学术沙龙。

肖海燕老师围绕“公费师范生的地方实践过程、西部地区推进公费师范教育政策及创新概况、目标群体对政策的评价及其影响因素、实践中集中存在的问题以及政策可能的变化”等五个板块进行了分享，深入解析公费师范教育政策的地方实践过程与各自的创新举措。

   在点评交流环节，黄巨臣副教授对肖老师的报告进行了概括和评价，并针对其分享课题的改进方向进行了建议。他提出本课题应高度聚焦“政策执行”，突出对政策效果的评估，建议调研范围适当“窄化”“聚焦化”。接着，中心团队的老师们也围绕公费师范教育政策的相关话题进行交流，并对肖老师课题的进一步推进提出建议。2023级教师教育专业硕士生黄芷璇就“公费师范生培养过程范围”相关问题进行了提问，老师们就此问题展开了探讨。

   在互动交流环节，黄教授分享了他在包括论文写作、论文投稿、理论框架的运用、课题申报等在内的学术研究多方面的独家经验，呼吁各位研究者在写作时要注意“更新论文写作范式”，在运用理论框架时进行适当的调适而“善用理论框架”。并对现场老师们和学生们在学术研究上的“痛点”“盲点”“难点”给出了有针对性的、可借鉴的宝贵建议。

肖老师的汇报内容不仅为深入理解公费师范生政策的地方实践与创新提供了理论视角与实践案例，也引发了现场与会老师和学生共同围绕政策执行路径、育人模式改革、基层教师发展等议题展开深入研讨。黄教授的分享兼具学术前沿性与实践指导性，他将自己学术探索过程中的思考方式和研究方法凝练而成的宝贵经验，不仅能让大家少走弯路，还能帮助大家突破固有思维模式，从更广阔的视角审视研究问题，激发创新思维。

本次学术沙龙的成功举办为区域教育治理研究中心后续学术活动的开展做了良好的铺垫。今后，中心将定期开展学术交流活动，不断整合学术资源，助力区域教育的可持续发展。

                                                                         撰稿：黄芷璇

                                                                         初审：马芬

                                                                         复审：郑富兴

                                                                         终审：周婷婷