2025年4月3日上午，由四川师范大学国际交流合作处主办、教育科学学院承办的"Engaging students in classes"主题学术研讨会在狮子山校区第七教学楼105教室举行。英国雷丁大学Rebecca Berkley博士应邀作专题学术报告，200余名师生代表参会。

首先，四川师范大学国际交流合作处处长郑鸿颖教授致欢迎辞，并简要概述在过去三年我校与雷丁大学建立了非常紧密的合作关系，涉及教师培训和学术讲座等方面。随后表示双方拟推进“3+1本科双学位”，“1+1+1硕士”，“国际教师教育证书（IPGCE）及联合博士项目”，并配套奖学金支持。

Rebecca Berkley博士以《如何在大班额中提升学生参与度》为主题展开学术分享。Rebecca Berkley博士以“图片讨论法”“拍手”“传递小球”等互动策略为切入点，迅速调动全场师生的注意力。讲座中，Rebecca Berkley博士着重讲述了如何在游戏中培养小学生的批判性思维。她强调教育者可以通过三个阶段的知识迁移和准备（从知识掌握到中间的转换情境运用，最后到高阶的提炼评估）、三级提问法（知识理解、情境应用、综合创新）、Think-Pair-Share模式、实时评估借助拇指反馈，交通灯系统和“3-2-1法则”（3项收获、2个兴趣点、1个疑问），显著提升学生在课堂上的参与度。

Rebecca Berkley博士现场通过视频展示了学长学姐们在雷丁大学的留学经历，通过学长学姐的亲身经历，生动的呈现留学动机、就业支持、校园生态以及未来规划，为学子留学提供直观参考。

最后，Rebecca Berkley博士简要介绍了雷丁大学以及其与中国院校合作的情况。英国雷丁大学（University of Reading）位于英国英格兰南部伯克郡首府雷丁，始建于 1892 年，前身为牛津大学基督教会学院所创立的分院，1926 年获皇家宪章独立建校。2025 年 QS 世界大学排名第 172 位。学科涵盖商科、理学、生命科学及人文社科，科研团队曾参与 IPCC 气候变化研究并获诺贝尔和平奖。其在中国重点合作的院校包括北京理工大学、北京建筑大学、南京信息工程大学、广东外语外贸大学、西南财经大学等。

此次讲座反响热烈，未来双方将进一步加强合作，助力四川师范大学高水平人才培养体系建设。

                                                                            撰稿：王冰冰、刘义灿

                                                                            初审：马芬、王安会

                                                                            复审：郑富兴

                                                                            终审：梁斌

作者：四川师范大学教育科学学院   编辑：马芬