10月21日至23日，由北京师范大学、大学社会责任网络主办，北京师范大学国际与比较教育研究院、北京师范大学国际教育研究中心承办的“2024大学社会责任国际研讨会”在北京召开。来自全球的高等教育研究者、政策制定者以及管理者共赴此次盛会，共同探讨高等教育变革与可持续发展问题，分享研究成果和实践经验，为高等教育改革、全面实现可持续发展献言献策。

  我院2022级博士研究生王垚芝以Navigating Sustainable Development in Lifelong Learning with Micro-Credentials: Unveiling Value, Global Insights, and Strategic Construction Pathways一文参会，并入选了以“终身学习与可持续发展教育”为主题的分论坛。王垚芝阐释了微证书的内涵、在终身学习背景下的价值、微证书开发实施的全球经验以及实践路径。在随后的评议与提问环节中，现场参会者对王垚芝同学的研究给予了肯定，并提出了专业的修改建议。

  2023级博士研究生杨婷以Barriers or Helpers to Health: A Systematic Review and Three-level Meta-Analytic Evidence to the Associations between Procrastination and Health一文参会，并入选了以“教育变革与社会福祉”为主题的分论坛。杨婷通过墙报展示了如何通过三水平元分析的方法，深入探究拖延与健康之间的总体关联及其潜在调节变量，以期为促进更有效的时间管理、提升整体社会福祉提供科学依据。在随后的互动与交流环节，现场参会者对杨婷同学的研究给予肯定和指导，为杨婷同学进一步拓展研究成果的实际意义以及有效预防拖延的相关策略提出了意见。

  在2024大学社会责任国际研讨会上，通过与来自全国各高校专家学者的交流，不仅拓宽了我院学子学术视野，增强了其对大学社会责任的理解与思考，更激发了其对社会责任教育的研究热情与探索精神。

撰稿、供图：杨婷

初审：达  西

复审：卢德生

终审：梁  斌

【编辑：研究生工作】