2024年10月24-26日，四川省教育学会教育学专业委员会2024年学术年会在宜宾学院举行。本届年会主题为“加快教育强省建设的四川路径”。来自四川师范大学、西华师范大学、成都师范学院等高校专家学者以及省内教育行政部门人员、宜宾市中学书记校长代表总计200余人参会。我院博士研究生刘鲸、硕士研究生杨佳丽等11名研究生参加并作发言。

  我院2022级博士研究生刘鲸在分论坛一“加快教育强省建设的四川路径之高等教育”上作题为《高校辅导员情感劳动的隐喻分析：必要、框架及限度》的主题发言，他从现实问题出发，通过哲学探源，提出高校辅导员情感劳动的隐喻分析的必要性、内部框架和限度，并就未来的研究方向进行了探讨。2023级硕士研究生杨佳丽在分论坛一“加快教育强省建设的四川路径之高等教育”上中作题为《师范生教育家精神自我涵育的核心要义与实践路径》的主题发言，她深入分析了师范生自我涵育教育家精神核心内涵，并提出了具体的实施路径，旨在为师范生提供弘扬与践行教育家精神提供指导。

  本次学术年会还开展了征文活动，我院研究生踊跃投稿并有11篇入选会议论文集。其中博士研究生刘鲸、硕士研究生吴凤英获得一等奖，硕士研究生贺欢、杨佳丽、谯雨萱获得二等奖。

  四川省教育学会教育学专业委员会2024年学术年会以“加快教育强省建设的四川路径”为主题，通过主题报告、研讨交流、师生互动等方式，对教育强省建设的政策与理论进行深度解读，对教育强省建设的实践探索进行经验分享。此次学术年会，为我院研究生提供了一个分享研究成果、共同探索加快教育强省建设四川路径的交流平台，拓宽了学术研究视野，促进了多维成长。

撰稿、供图：杨佳丽

初审：达  西

复审：卢德生

终审：梁  斌

【编辑：研究生工作】