导入数据...
“共商终身教育研究”-社区教育高质量发展研究中心与《终身教育研究》杂志社座谈会
[四川师范大学教育科学学院]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2024年4月26日
  查看:121
  来源:

2024年4月12日上午,院社区教育高质量发展中心在校友之家终身教育研究杂志社,共同商讨当前我国终身教育研究的重点和期刊栏目建设。本次座谈会主讲人为江苏开放大学教育科学研究院副院长、《终身教育研究》副主编虞晓骏,出席此次会谈的终身教育研究杂志社尹桐桐、刘家萍,教育科学学院李盛聪、邵晓枫、邵艾群、邓璐、顾尔伙、李攀等多位老师,成人教育学硕士研究生全体同学参加此次会谈。座谈会由李盛聪老师主持。

座谈会上,虞晓骏主编说明了此次来川的目的。她说,学院有一批长期研究终身教育、成人教育的学者,在学术界有较高的影响。希望通过此次座谈共谋我国当前在本领域的研究重点,促进杂志社高质量、高水平的发展。随后主编介绍了《终身教育研究》期刊的发展现状期刊未来的发展规划与方向希望各位专家就当前终身教育研究的方向、问题以及对于刊建设发展提出好的建议。

位老师围绕主题积极讨论,分享学术见解。邵晓枫老师提出在期刊栏中可增设社区教育研究,在社区教育研究中可以关注教育强国、教师队伍高质量发展问题。邵艾群老师认为当前弱势群体社区教育应得到关注。顾尔伙老师通过分享其在凉山州少数民族地区学校与社区融合的调研现状认为民族地区社区教育对于学校的发展有着重要的影响邓璐老师认为乡村社区教育在乡村治理中发挥着重要的作用,她分享了自己在乡村社区教育、家校社共育研究中的体会。赵智兴博士认为应该从治理视角来研究社区教育问题。李攀老师建议从研究方法论的改革入手研究终身教育。在场的老师纷纷表示当前社会对于继续教育、社区教育的关注度不够,在家校社协同育人的研究中更多聚焦家校如何协同而忽略社区的作用。

最后李盛聪老师进行总结,他认为终身教育的研究要围绕国家战略与政策研究,如学习大国、教育强国建设等,社区教育在当中有什么价值与作用;要研究社区教育的理论体系、话语构建;要针对中国现实社区教育实践问题来研究;《终身教育研究》在期刊建设上要增加0-100岁全生命周期教育的研究,如婴幼儿、青少年等学校教育的研究,终身教育不能等同于成人教育,期刊栏目应进行扩展

本次座谈会在大家积极热情的讨论中落下帷幕,诸位老师与硕士生积极提问讨论,营造了浓厚的学术氛围。

 

 

撰稿:余凯欣

初审:李盛聪

复审:郑富兴

终审:梁斌


【编辑:余凯欣】


(微信扫描分享)