各有关单位：

   四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地“中华民族共同体教育研究中心”（以下简称“中心”）现面向社会发布2026年度项目申报公告，相关事宜如下：

   一、指导思想

   以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育、民族工作的重要论述，全面落实全国教育大会精神与《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧扣新时代民族教育高质量发展需求，深化中华民族共同体教育研究，坚持理论创新、基础研究与应用研究并重，推进学术创新与文化建设，服务教育强国与中华民族共同体建设。

   二、申报范围

   本次课题申报面向省内外各级教育机构、科研机构，以及党委、政府机关相关部门工作人员。课题申报人须根据2026年度课题指南方向拟定课题题目。

   中心接受带项目与经费进入中心立项，并适当给予经费补贴。中心接受个人或单位自筹经费申报课题，批准立项的自筹经费课题与经费资助课题实施相同管理。

   三、申报具体要求

   1.按照四川省高等学校人文社会科学重点研究基地的有关规定，凡有省教育厅人文社会科学研究项目或各级哲学社科重点研究基地的课题尚未结题者不得申报；申报课题负责人须具有中级以上（含中级）职称或具有硕士学位。其中，申报重点课题负责人须具有高级职称或具有博士学位，并有一定研究基础。

   2.本年度继续资助已通过开题的硕士、博士研究生完成以中华民族共同体教育研究方向为选题的学位论文。硕士、博士研究生请填写专用表格。

   3.申报课题须按照《中华民族共同体教育研究中心项目申报书》和《中华民族共同体教育研究中心课题论证活页》（以下简称《活页》）要求，如实填写材料，并保证没有知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，永久取消申报资格，通报并停止所在单位申报中心项目两年。

   4.申报书由课题负责人所在单位审查合格、签署意见并盖章后汇总，统一使用顺丰快递报送我中心，本中心不受理个人直接报送的申报书。申报单位须于截止日期前将审查合格的纸质申报书与活页（申报书一式2份，活页3份）报送至本中心。申报者须同时将申报书和活页电子文档（以“单位+姓名”命名）发送至zhmzgttjyyjzx@sicnu.edu.cn。

   5.本年度受理申报时间从即日起至2026年6月1日截止（以邮戳为准），逾期不再受理。

   6.项目申报所需《申报书》《活页》请从四川师范大学教育科学学院网页“通知公告”下载。本公告及有关材料同时在网站上发布。

   四、资助类别及结题要求

   本年度设重点项目、一般项目、自筹项目三类。

   1.重点项目。可以专著、论文结题；2年内完成。以论文形式结题的，需在全国中文核心期刊或CSSCI（含扩展版）期刊至少发表学术论文2篇；以专著形式结题的，要求提供查新检测报告（重复率不得超过15%），且先结项后再出版。

   2.一般项目。以论文形式结题；需在全国中文核心期刊或CSSCI（含扩展版）期刊至少发表学术论文1篇；1-2年内完成。

   3.自筹项目。需公开发表学术论文1篇以上；1-2年内完成。研究成果丰富且比较优质的，中心将给予一定奖励。

   各类项目结题都必须提交一份字数3万字以上的调研报告。

   各类项目成果发表、出版时，须注明“四川省教育厅高校人文社会科学重点研究基地中华民族共同体教育研究中心资助”及立项名称与编号，以此作为结项验收的依据之一。

   五、联系方式

   中心地址：四川省成都市锦江区静安路5号 四川师范大学（狮子山校区）第二办公区312A室（收件人：马老师，电话028-84765625）

   邮政编码：610068（为防止邮件丢失，请发顺丰快递）

   电子邮箱：zhmzgttjyyjzx@sicnu.edu.cn

   咨询电话：028-84765625。

中华民族共同体教育研究中心

                               二〇二六年四月

中华民族共同体教育研究中心2026年度课题指南

方向1：铸牢中华民族共同体意识教育

1.铸牢中华民族共同体意识教育的学理体系构建研究

2.铸牢中华民族共同体意识教育的课程一体化建设研究

3.铸牢中华民族共同体意识教育制度化建设研究

4.铸牢中华民族共同体意识教育的评价指标体系构建研究

5.《民族团结进步促进法》对铸牢中华民族共同体意识教育的指引研究

6.《民族团结进步促进法》融入中小学法治教育的实践路径研究

7.《中华民族共同体概论》课程教学创新研究

8.数智赋能铸牢中华民族共同体意识教育资源建设与教学创新研究

9.学校铸牢中华民族共同体意识教育的典型案例研究

10.四川民族地区国家通用语言文字推广普及与高质量发展研究

11.社区教育铸牢中华民族共同体意识研究

方向2：中华文化传承与发展

1.中华民族共同体故事的叙事与传播研究

2.中华文化符号的教育价值挖掘与教育实践路径研究

3.中华优秀语言文化传承发展的教育机制研究

4.中华优秀传统文化教学的典型案例研究

5.中华优秀传统文化融入中小学课程教学的实践研究

6.大中小学中华优秀传统文化教育一体化研究

7.各民族交往交流交融史的教育资源挖掘与应用研究

8.四川民族地区口头传统及其中华民族共同体意识研究

9. “大思政课”视域下中华优秀传统文化资源建设与应用研究

10.四川民族地区中华文化符号的意义阐释和教育实践路径研究

撰稿：达万吉

初审：马芬

复审：朱晟利

终审：周婷婷

编辑：马芬