10月23日下午，中央民族大学教育学院、民族地区教育高质量发展战略研究院院长苏德教授在310教室为师生做了一场题为“如何站在学术前沿做研究——以国家社科基金教育学重大项目为例”的专题讲座。本次讲座由副院长朱晟利教授主持，学院七十余名师生参加。

  苏德教授从铸牢中华民族共同体意识的政策脉络切入，系统梳理了从2014年中央第二次新疆工作座谈会、2017年党的十九大、2021年中央民族工作会议到2024年全国教育大会等重要会议精神，解读了“四个共同”到“五个共同”、中华文明“五大突出特性”等重要论述的演进逻辑，并结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》、新修订的国家通用语言文字法等文件，阐明了中华民族共同体教育研究的重大时代价值。

  随后，苏德教授以其主持的国家社科基金重大项目“聚焦铸牢主线，系统建构学校铸牢中华民族共同体意识教育”为例，完整展示了如何立足学术前沿做研究。他强调，研究生需兼顾知识系统、问题意识、研究方法、专业表达与教育实践五方面素养，努力做到选题恰切、文献丰富、方法科学、论证严谨、表达专业、形式规范；并针对当前论文写作中常见的文献综述“综而无述”、研究设计不严谨、创新点凝练不足等问题，进行了细致剖析。在成果展示环节，苏德教授从理论模型建构、测评指标体系开发及实践应用转化三大方面，分享了团队的最新研究进展，为师生们提供了极具参考价值的实证与理论建构范例。

  本次讲座从政策解读到课题示范，从方法指导到成果展示，系统呈现了民族教育领域的前沿动态，对提升我院研究生的科研素养与论文写作能力具有重要的指导意义。

撰稿：张茂玲

初审：马芬

复审：朱晟利

终审：龚学文

编辑：马芬