10月17日上午，广元市利州区范家小学张平原校长在310会议室做了一场以“乡土共生：乡村小规模学校育人生态重构的探索与实践”为主题的学术讲座。本次讲座由刘秀峰教授主持，学院师生六十余人参加。

  张校长首先剖析了乡村教育的现实痛点：城镇化加速背景下，农村小规模学校普遍陷入“师资薄—质量下滑—学生流失”的恶性循环；存在办学目标迷失与城市化导向下的“失根”危机。他梳理了规范布局调整、乡村教师支持计划到加强小规模学校建设等系列政策，认为乡村学校建设被纳入乡村振兴战略整体布局，为学校改革提供了行动框架。他阐述了“乡土共生”理念：乡村学校应摒弃盲目追赶城市学校的旧观念，确立“人与环境和谐共生”的教育哲学，将乡村独特的人文与自然资源视为教育的宝贵财富和改革的逻辑起点，以此重构育人生态。

  张校长重点分享了小村小规模学校的实践探索：构建“班家文化”德育体系，推动文化空间温情化转型；以“乡土文化”为主线，实施“六步探究式”生成课程，推动育人目标从“离土”走向“立人”；建立“成长画像”评价体系，让评价“看见每一个生命成长”。他认为，大自然是滋养儿童生命的最场域，乡村教育具有城市教育不可替代的独特育人优势。

  讲座案例生动，讲述质朴，引起了在场师生强烈共鸣。讲座有助于师生了解乡村教育改革前沿，也为学院服务乡村教育振兴拓宽了视野。

撰稿：崔绮倩

初审：马芬

复审：朱晟利

终审：周婷婷

编辑：马芬