2021年3月23日12：30，由教育科学学院主办的师范生教学技能指导讲座于腾讯会议上举行。讲座开始之前，教育科学学院党委副书记周婷婷老师介绍了本次莅临的嘉宾以及活动背景。本次讲座由小学教育实践教育负责人何鑫老师主讲，围绕如何备课和说课进行讲授，旨在提升师范生教学技能，增强教学能力，为四川省师范生技能大赛做准备。

何鑫老师分别从准备、设计、说课以及模拟上课四个部分进行了详细的解说，期间通过教育思想语录、教学方法举例等对内容进行补充说明，帮助学生理解掌握。备课阶段备什么？学生、教材和教法。何鑫老师讲到苏州特级教师薛法根的“四不教原则”，即己知己懂的不教，自学能懂的不教，放到别处教更好的不教，教了暂时也不懂的不教。这就要求教师掌握知识，充分了解学生的学习情况与学习能力，并能够将学生与知识有机结合起来，因此备学生、备教材是必要的。教法是连接学生与知识的重要桥梁，教学方法多种多样，仅提到的就有五类十二法，比如问答法、讨论法、练习法、演示法、情景教学法等等。但强调“教有法，无定法”。教学设计部分更注重目标的确立及规范的表述，何鑫老师从语文、数学两个方向讲述一篇完整规范的教学设计应当是什么样。何鑫老师将说课分为说教材、说学生、说目标、说教法、说过程和说板书，以说课原则贯穿，使学生学会完整充分、条理清晰地表达。讲解模拟上课时，提出要有多样的教学技能、多元的指导技巧。在原有基础上，使学生更清楚地了解每一教学环节的原则、目标和方法。

此次讲座不仅对于低年级师范生进行教学活动有着启发作用，而且利于高年级师范生进一步提高教学能力水平，从而促进师范生综合实力的发展。

编辑：马春艳