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王芳芳
[四川师范大学教育科学学院]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年9月5日
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王芳芳,女,汉族,甘肃庄浪人,教育学博士,现为四川师范大学教育科学学院教师。主要研究方向:教学论

主要学习经历

2014.11-2017.11西北师范大学教育学院 博士后

2009.9-2012.7 西南大学教育学部 博士

2006.9-2009.7西南大学教育学院 硕士

1999.9-2003.7西北师范大学教育学院 本科

工作经历

2015.1至今 四川师范大学教育科学学院 教师

2012.7-2014.7  兰州大学教育学院教师

2003.9-2006.7甘肃省庄浪县盘安中学 教师

著作

参编《名师讲述:如何提升学生自主学习能力》[M].西南师范大学出版社,2007

主要论文

1、王芳芳.课堂教学中的民主及其实现条件[J].中国德育,2018(2)

2、王芳芳.从松散到联合:课堂“教-学”关系的民主转型[J].当代教育与文化,2017(7)

王芳芳.人的自由:教育的本真追求[J].当代教育与文化,2013(3)

3、王芳芳,徐学福.自主学习的分层指导理论——来自齐默曼思想的启示[J].中国教育学刊,2011(11)  人大复印资料《中小学教育》2012年3月全文转载。

4王芳芳,徐学福.我国探究教学研究中的“四多”现象反思[J].现代教育管理,2011(11)

5、王芳芳,徐学福.促进学生自主学习的分层指导策略[J].教育科学研究,2011(7)

6、王芳芳,袁利平.新课程背景下教学低效的理性思考[J].辽宁教育研究,2008(8)

7、王芳芳.生成性课程资源开发的冷思考[J].基础教育研究,2008(1)

8、王芳芳.激活学生思维的有效教学[J].教育理论与实践,2007(1)

所承担的课题

主持中国博士后科学基金课题“民主课堂教学的理论与实践研究”(2014M552560XB) 2014.12-2017.05


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编辑:办公室主任