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刘胜林,女,教授,主要研究方向:学前教育、特殊教育、家庭教育。

主要学习经历

2010-2007, 捷克帕拉茨基大学特殊教育专业学习,获哲学博士学位;

1992-1985,北京师范大学学前教育专业学习,获教育学学士、硕士学位;

工作经历

1992-至今,四川师范大学教育科学学院工作

获奖情况

四川省教学成果二等奖,1997; 四川省教育厅教研成果二等奖,2006;

专著

《让孩子做最好的自己—启迪自我的教育》,2003年,四川人民出版社;

《孩子,我该如何爱你》,2008年,四川教育出版社;

幼儿园素质教育丛书,主编,2007年,四川少年儿童出版社;

幼儿园素质教育教师指导用书,2008年,四川少年儿童出版社;

《Children with hearing impairments and family issues in special education》, Palacky University Press,2015.

《解读儿童发展》,2015年,四川少年儿童出版社;

主要论文

《欧美国家近年来聋教育发展的几个新动向》,中国特殊教育,2009年1期;

《听觉障碍儿童的家庭应对和以家庭为中心的早期干预》,中国特殊教育,2010年1期;

《Chinese family’s adaptation to childhood deafness: implications for psychoeducational support for families with deaf children in China, studia psychological, IV, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis.2011.

The emergence of early intervention for children with hearing loss in China, the Journal of the international association of special education, 2011;

所承担的课题

青春期学生的自我教育,2000年.省教育厅;

现代家庭教育的理念与策略,四川省社科联,2005;

华德福幼儿教育理念的学习,北京富平基金会,2012年;

残疾儿童家庭支持和家庭应对,国家人事部和社会保障部,2011.

对外交流

2007-2010,捷克帕拉茨基大学学习;

2013.07-08,澳大利亚第肯大学交流学习。