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张建琼,教育学博士,教授,博士生导师。四川省教育厅四川师大基础教育课程研究中心首批特约研究员,四川省高师培训中心特聘教授。

主要从事课程与教学论、小学教育、教师教育等方向的研究。

主要学习经历

2002.9-2005.6 西北师范大学教育学院  博士

1991.9-1994.6西南师范大学教育系    硕士

1984.9-1988.6西南师范大学中文系    学士

工作经历

1994.7至今      四川师范大学教育科学学院

1988.7-1991.8    重庆交通学院

获奖情况

《中国教育研究现代化论稿》 2010年获四川省政府哲学社会科学优秀科研成果二等奖

专著

《微格教学实训教程》,科学出版社,2015年版

《教师行为发展论》,中央文献出版社,2012年版

《中国教育研究现代化论稿》,中央文献出版社,2010年版

《课堂教学论稿》,中央文献出版社,2007年版

参著:

《现代教育学基础》,华东师范大学出版社,2009年版

《中学课堂教学艺术》,高等教育出版社,2009年版

《现代教学论学程》,教育科学出版社,2003年版

《课程与教学论》,高等教育出版社,2002年版

《教育中心理论初探》,天地出版社,1998年版

《教育学》,电子科技大学出版社,1996年版

主要论文

1国内外课堂教学行为研究之比较

2教学行为研究的教学论意义

3探究性教学的应然走向

4教育研究评价科学化

5陶行之抗战时期的四川教育实践摭探

6教学行为研究的教学论意义

7晏阳初抗战时期的四川教育实践及其教育思想

8教育研究个性探

9多元社会中教学研究的新视点

10强化课堂教学言语效力 提高课堂教学质量

11优化课堂教学言语行为 提高课堂教学效率

12论课堂教学言语结构

13论情知教学中的素质教育

14课堂教学言语的性质与特点

所承担的课题

1、教师行为发展研究   主持

2、教师行为的理论与实践研究   主持

3、四川藏区女教师生存状态研究  主持

4、川西南民族地区女童教育发展研究  主持

5、活动教学的理论与实践研究

6、中国教育研究现代化研究

对外交流

2011.5 赴比利时学术交流

2016.6赴美国参加学术会议