导入数据...
 
澳大利亚Raphael Hudson老师来我校作学术报告
[四川师范大学教育科学学院]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2019年4月20日
  查看:305
  来源:

2019年4月18日下午2点30,澳大利亚新南威尔士州皇冠律师事务所的高级律师、原住民青少年问题服务的公益律师Raphael Hudson应四川师范大学澳大利亚研究中心、四川多元文化研究中心的邀请,在我校综合实验楼503教室,作了以“‘交叉性’理论与澳大利亚原住民教育问题探讨”为主题的学术报告。此次学术报告由澳大利亚研究中心副主任李涯老师主持,教育科学学院的傅林、邓璐等老师以及部分硕博士研究生参加了此次讲座。

在讲座正式开始前,Raphael Hudson老师首先播放了两段关于原住民教育的视频,直观地引入对澳大利亚原住民学生的教育差距、社会经济与健康背景、双语教学这三个方面问题的讨论。Raphael Hudson老师用一系列的表格介绍澳大利亚国家基础教育考试和原住民学生的教育质量状况,并分析教育质量差距产生的原因。进而采用对比的方法,将历史上原住民语言与当今情况作对比,把原住民语言教育在原住民群体中将产生什么影响进行了分析,并对当前实施的双语教学这一措施进行评价。

在互动交流环节中,老师和同学们围绕原住民教育展开积极提问、讨论。傅林教授就澳大利亚原住群体居住的一个岛屿的经济及教育问题进行了提问,这个有趣的问题引发全场听众的讨论。学生们也积极讨论关于原住民学生毕业后返回家乡如何就业的话题。Raphael Hudson老师耐心、认真地一一解答。最后,李涯老师对此次学术报告进行总结,并对Raphael Hudson老师的远道而来致以诚挚的感谢。

1.png


3.png


3.jpg


 

                                  撰稿,摄影:方琪



(微信扫描分享)
编辑:科研办公室