导入数据...
 
 
 
 
 
 
 
 

雷勇,男,汉族,特殊教育博士,讲师,四川省心理学会特殊儿童心理与教育专业委员会常务委员。主要从事特殊职业教育,特殊教育管理等领域研究。

主要学习经历

1.2010年12月-2014年5月,捷克帕拉茨基大学,特殊教育博士学位。

2.2006年9月-2009年6月,四川师范大学,教育学硕士学位。

3.1999年9月-2003年6月,四川师范大学,教育学学士学位。

主要工作经历

2004年9月至今在四川师范大学教育科学学院从事教学、科研工作。

2003年7月-2004年9月,任教于成都市双流县中学。

获奖

1.2017年被评为学校优秀实习指导教师

2.2007年被评为学校评建工作先进个人

主要科研成果

1. Current situation of mental health educational teachers in primary school in Southwest of China. VÝZVY A INŠPIRÁCIE V PEDAGOGICKÝCH, 2013,(1); 

2. The connotation of work values: A preliminary review. Asian Social Science, 2012,(1);

3. Smoking behaviors in teenagers: Companion and relationship influence mediated by self-control effect. AnnalesUniversitatis Paedagogicae Cracoviensis (Studia Psychologica IV), 2011, (98);

 4. Factors affecting low rate of employment of individuals with special needs. e-Pedagogium, 2011, (2);

5. Report on development of special education in Sichuan Province in China. 12th international conference on persons with special needs on the theme: Theory in Practice, Practice in Theory, 2011(3).

所承担的课题

1.主持“四川省听障中学生职业志向研究—基于社会认知职业理论”,教育部国际合作与交流司项目(教外司留[2015]1098号),2015,在研;

2.主持“中捷听障中学生职业志向比较研究”,四川省教育厅人文社科项目(14SB0010),2014,在研。

对外交流

1.2017年5月,参加“言语与语言康复培训”,上海;

2.2013年3月,参加“14th International Conference on Issues related to Individuals with Specific Needs” and “1st Young Research Workers Conference”国际学术会议,并提交论文,捷克Olomouc;

3.2012年10月---2013年1月,参加欧盟Erasmus 项目的交流访学,芬兰Jyväskylä大学;

4.2012年11月,参加联合国教科文组织“International education for all (EFA) seminar”,芬兰Jyväskylä大学;

5.2011年3月,参加“12th international conference  on person with special needs and 7th international conference on dramatherapy” 国际学术会议,并提交论文;捷克Olomouc;